Contra la orden:segunda quincena de mayo, fecha clave.

[Edu Fdez]

Han aparecido muchos mensajes referentes a la opción de PARO o de  HUELGA .

Sabéis que han tenido lugar numerosas asambleas en las distintas provincias, unas más concurridas que otras, pero todas con las mismas propuestas. Y en todas el denominador común ha sido la palabra movilización.

Pronto habrá noticias oficiales sobre fechas y demás circunstancias, pero desde aquí haceros llegar a los foreros más activos en las últimas fechas, que el momento que tanto deseábais está a punto de llegar. Apuntad en la agenda, segunda quincena de mayo. Los datos concretos muy pronto.

Aunque pueda parecer tarde, hay que preparar todo muy bien desde ya. Así que...ánimo, se avecina lo mejor.

[Edu Fdez]

Hoy se ha dado una rueda de prensa en la delegación de Sevilla, en la que estaban presentes los sindicatos APIA, USTEA, CGT y SADI, sindicatos que integran la plataforma anti-orden. Después de varias semanas de reuniones se han decidido una serie de actuaciones:

A falta de que se cuelgue el documento en la página web os adelanto lo fundamental.

El día 21 de mayo paro general en la enseñanza andaluza.


Causa: Exigir la retirada de la orden de calidad y mejora de los rendimientos académicos.

Este es el objetivo principal de la plataforma, y junto a él , hay una serie de reivindicaciones que van asociadas con la mejora real de la calidad de la enseñanza.

El día 30 de abril delegados de las cuatro organizaciones sindicales se concentrarán frente al parlamento andaluz, y se entrevistarán con los representantes de los distintos partidos del Parlamento.

Días 7 y 14 de mayo, movilizaciones preparatorias para el día 21 de mayo, en el que el paro oficial comenzará a partir de las 11 de la mañana. Habrá concentraciones en todas las provincias y posibles manifestaciones en aquellas que así se considere. En Sevilla habrá una gran manifestación. La cobertura legal de la huelga será para todo el día. Es decir, se cubrirá a quienes  por motivos de desplazamiento o ideológicos decidan hacer huelga todo el día o trabajen por la tarde.

[ESGOL]

VIVAAAAAAAARGAAHHGGHHH

A POR EEELLOOOOOS, OEEEEEE
A POR EEELLOOOOOS, OEEEEEE
A POR EEELLOOOOOS, OEEEEEEEEEEEEE
A POR EELLOOS, OEE OEEEE

MAMONASOOOOS

[Edu Fdez]

Parece que en Granada el día 21 es casi fiesta. Lo mismo para esta provincia hay algún tipo de cambio en la fecha. De todas formas, se irá informando convenientemente.

Foreros: Hay que conseguir que el paro sea un éxito. Que Torre Triana se entere de lo que opina el profesorado de este plan indigno para los docentes. ¿A qué esperamos? Es un momento histórico éste que estamos viviendo en la enseñanza. Así que vamos a dejarnos la carne en el asador. Paremos la enseñanza el día 21 como repulsa a esta orden y a tanta ignominia.

¿Cuántas veces hemos dicho que esto se soluciona con una huelga? Demostremos que no es minoría el profesorado que rechazó el plan de calidad, desmontemos las falacias de los sindicatos que han querido tergiversar todo haciendo creer que una minoría impedía acogerse el plan a la mayoría, en definitiva, alcemos la voz bien fuerte y recibamos como se merece a la nueva consejera, y no olvidemos a quien probablemente mueva  los hilos desde la sombra, el ex-consejero en funciones.

[Profesor Insipiente]

21 DE MAYO DE 2008: ¡¡¡LIBERÉMOSNOS DEL YUGO!!!

21 DE MAYO DE 2008: ¡¡¡LEVANTAMIENTO DE LOS PROFESORES ANDALUCES!!!

21 DE MAYO DE 2008: ¡¡¡EL PROFESORADO ANDALUZ PLANTA CARA A LOS OPRESORES DEL RÉGIMEN!!!

.   Hemos de grabar esa fecha en nuestras SALAS DE PROFESORES.

[FIB]

He leído en el foro de USTEA que el paro es a partir de las 11:00 ¿Es así? No me parece buena idea si queremos movilizarnos todos en una gran manifestación, hay compañeros que trabajan a más de 100 kilómetros de la capital, y tenemos que conseguir que sea una gran manifestación.

[Edu Fdez]

La manifestación será a una hora que permita a aquellos que vengan de más lejos unirse a la manifestación.
De igual modo, si quieres hacer huelga el día completo, tendrás cobertura legal para ello.

[FIB]

Pero bueno, ¿cómo que si quiero? ¿es que ahora es a la carta? Que mal me suena esto.

[Edu Fdez]

Pues eso, si te pones de huelga todo el día, según han dicho los que entienden de esto , estará articulado de manera que no sea falta injustificada y sí ejercicio de tu derecho a la huelga.

A efectos prácticos podemos considerarlo un paro total de la enseñanza andaluza.

Creo que ahora no interesa crear más polémica con este tema. Esa es la decisión que hay tomada (a fecha de hoy) y con un colectivo tan desmovilizado como este, creo que es un logro muy importante haber convocado ese paro y sobre todo, que sea un éxito.

[In_Trepid]

¿Cuál es el procedimiento para comunicar, con constancia de ello, a la dirección, que vas a hacer huelga?

[María]

No debes comunicarlo con antelación, ese día te darán un documento para que lo firmes. Es aconsejable -no imprescindible- que estemos en los centros, ya que algunos compañeros intentarán adelantar clases (bachillerato) y desdibujar el efecto de la huelga. Nuestra presencia puede lograr que otros compañeros se decidan en el último momento.

[Profesor Insipiente]

.   Efectivamente, compañeros. No hay que avisar de que te vas a poner en huelga. Y NADIE PUEDE USAR TUS HORAS DE CLASE PARA ADELANTAR LAS SUYAS E IRSE ANTES A CASA (Ya sabéis, esos "incansables" trabajadores del Sí, dispuestos a "optimizar" la más mínima ocasión en su propio provecho).

.   Lo que sí tenemos que hacer, en los días previos, es explicar a nuestros chavales las razones de la huelga, con lenguaje claro y comprensible para ellos y sus padres: "Nos quieren dar dinero para que os aprobemos, aunque no estudiéis y por tolerar a los que se portan mal, y no estamos dispuestos a ello". "Queremos que os mejoren los institutos, que estéis menos alumnos por clase, y que, cuando necesitéis ayuda, tengáis profesores de apoyo. Y que cuando uno de nosotros se case o se ponga malo y tenga que faltar, os pongan un profesor sustituto". Pero hemos de decirles que no decidiremos, a nivel personal, si faltaremos hasta el mismo día de la huelga, por las razones que expliqué arriba: La Dirección no debe poder reorganizar las clases porque no debe saber si un profesor estará o no a su hora, hasta que llegue la hora y se vea que no está.

.   ¡¡¡EN SECUNDARIA EL PARO TIENE QUE SER TOTAL!!! No hemos llegado hasta aquí para nada. Tiene que haber un antes y un después del 21. La administración y CCOO se están ensañando en los medios de comunicación, sin ningún tipo de comedimiento, contra SECUNDARIA, pues saben que somos los que realmente hacemos pupa. ¡¡¡ÁNIMO Y A DIFUNDIR NUESTRAS REIVINDICACIONES A LOS CUATRO VIENTOS!!!

.   Dejemos de lado nuestras pequeñas diferencias sobre si nos gusta más o menos el calendario previsto y el tipo de paro y empujemos UNIDOS.

[María]

No sólo hay que explicarles a los alumnos, es imprescindible que en los centros se les entregue - UNOS DÍAS ANTES- una nota informativa para las familias.
Los motivos por los que el profesorado recurre a esta medida, a su pesar, tienen que estar en la calle, y todo el mundo conocerlos de primera mano. Las familias no tienen que saber el nombre de los profesores que la secundarán, sí que su nenes estarán con servicios mínimos.

[FIB]

Pues yo pediría que esa nota informativa sea la misma en todos los centros, por ejemplo que salga una propuesta desde aquí.

[Crates]

 Y es que ya está bien de que el pijerio pseudosociata de la Junta se empecine en hacerle creer a la gente que el problema de la calidad de la enseñanza en secundaria la tiene la mala formación del profesorado; que unos cuantos tecnócratas que perdieron, pierden y perderán el culo por unas cuantas prebendillas profesionales (y estamos en el gremio que, por lo visto, más se vende por naderías de petimetre) estén defendiendo la peregrina idea de que dedicándonos unas cuantas horas más a hacer el gilipollas por un puñado de céntimos vamos a promover no se qué calidad mientras nos ponen una ratio de treinta y dos (salvajismo si es un curso malo de segundo o tercero) y se dedican a meter asignaturas payasas a troche y moche (Filósofos: ¿No vais a vomitar encima de tanta ciudadanía? La Filosofía...tan crítica, tan revolucionaria, tan situacionista, reducida a la más simple de las ideas del politicucho de turno). Mientras en el insti nos empalagamos con la ciudadanía, en la calle la policía hace redadas contra los sinpapeles, que en la época de las vacas locas ya no nos sirven. Ya echaremos mano de ellos otra vez, cuando vuelvan las vacas gordas, dice un empresario)  ¡Ya está bien, coño!!!! Y no pongo caritas porque no sé si es para gritar o para llorar.