amordazados

[merche]

Ayer, claustro. Información de jefatura:

Se nos dice claramente y sin sonrojo que no podemos decir a los padres que su hijo está en un grupo malo y eso le perjudica, o que va con malas compañías y eso afecta a su rendimiento escolar. No, claro, que luego vienen los padres a la jefatura y preguntan cómo es que hay grupos malos. Ningún profesor se alarma ni responde y eso me alarma (no se si es porque les entra por un oído y les sale por otro, porque estas cantinelas ya deben ser conocidas).

Pero bueno, ¿Es que no sabe ya todo el mundo que hay grupos malos, en mi centro son la mayoría, independientemente de cómo organice la jefatura el tinglado de la distribución de alumnos? Hay tantos alumnos malos que es imposible que no salgan grupos malos. ¿Puede alguien decir a un profesor qué se debe decir y qué no? ¿Tiene la jefatura autoridad para eso? Pregunto. Quiero entregar un escrito negándome a seguir esas consignas.

[Danielillo]

Pero ésa es la tónica, ¿no?

"En nuestro centro eso no ocurre", "no hay grupos buenos ni grupos malos", "son incidentes puntuales", etc.

Mal anda la educación si tenemos que negar que la Tierra es redonda. ¿Los padre entonces no saben cómo es la clase de sus criaturas? ¿O es que creemos (creen) que son idiotas?

Si les hacemos ver lo blanco negro, ¿cómo nos van a creer luego cuando les hablamos del comportamiento de sus retoños?

Hala, a cumplir objetivos europeos.

[ESGOL]

¿Alguien ha visto un 2º de ESO bueno?
Pues hay que decirle a los padres de esos niños que les ha tocado una m... de grupo por ley

[Mercenario]

Asco asco asco...
Después hablan de incrementar la relación entre padres y profesores