teacher white, teacher black, petición a APIA

[MTC]

Estimados compañeros:
Me dirijo a vosotros por la confianza que me inspiran vuestros principios y el quehacer que emana de los mismos en aras de dignificar la labor docente y alcanzar un servicio educativo de calidad sin desvirtuaciones que nos sitúe en las antípodas de la nefanda situación a la que nos abocan la políticas de la CEJA.
Es por ello por lo que me permito someteros a consideración el resultado que dimana de la adjudicación de horas lectivas al profesorado de FP (blancos) y al resto (negros). Como muy bien sabéis, pudiera darse el caso de que un profesor de FP imparta docencia hasta fin de la primera evaluación y que sus horas lectivas sean sustituidas en el resto del curso por lo inequiparable, injusto, agravante, descabellado y etéreo de labor de seguimiento y visita a alumnos en prácticas, lo que a veces se desarrolla una vez al mes y aún con mayor frecuencia. Es decir, 18 horas lectivas son equiparables durante tres o seis mees a una visita mensual o como mucho semanal a empresas.
Tal dislate, esperpéntico y surrealista en grado sumo, merma la moral del profesorado que concentra docencia en otros niveles (obligatorios o no)y reduce el entusiasmo con el que se debe desarrollar una tarea cada día más ardua y la efectividad de la misma en arás a instruir-educar obteniendo el máximo de las potencialidades de nuestros alumnos para que su capacidad creadora y de entrega profesional sirva a su devenir (también al nuestro, pues son los que nos han de sufragar la pensión)y a la generación de un entorno social plenamente humano en el que se minimicen las plagas que lesionan la felicidad de las personas.
Si estas situaciones os suscitan la misma valoración, os ruego que hagáis algo de cara a que en el próximo curso, tales extremos de prebenda se acorten y prevalezca una situación más justa o en todo caso, las reducciones de esta naturaleza recaigan en el profesorado que concentra la mayor carga en ESO, pues es indudable que este grupo es el que experimenta el mayor desgaste profesional, y también, que es de ahí de donde se produce la mayor proporción de traspasos a situación de baja laboral por angustia, stress, depresión, burning, etc.
En la confianza de que considerareis el asunto, aprovecho para remitiros un cordial saludo.
Atentamente
J.Luis Albanchez. PES Administración de Empresas 

Esta petición puede ser plasmadam en la web en la sección que consideréis conveniente

[ESGOL]

Pero bueno, ¿a ti no te han dicho que la nueva FP es un éxito? No debes leer a los expertos; los profesores de ESO deberían trabajar el doble PORQUE AHÍ ESTÁ EL FRACASO. El profesorado de FP lo está haciendo exquisitamente con sus seleccionados alumnos. No seas envidioso y curra, black , que si no te cambiaremos el ROC para que lo hagas por pantalones... Y SIN RECHISTAR 

Y despues de esta ironía... TIENES MÁS RAZÓN QUE UN SANTO

[MTC]

Joder y eso que su nivel formativo en general es inferior al del profesorado de ESO y Bachillerato, dado que entre los profesores técnicos predominan los antiguos "maestros de taller" y enttre los PES son mayoritarios los de carreras técnicas medias. en fin el mundo al reves, que locura chavales esto es para parar o bajarse en marcha.
de Salustiano